合掌人生 1 在南京,我是母親的聽眾熱門商品 博客來

《合掌人生》全集,為星雲大師首次回首一生弘法的心路歷程。他以自己的生命當作媒介,透過27個不同的主題,書寫他對親情、人生、修行、生死四大課題的親身經歷及體悟啟發。

這本書所收的文章,特別適合年輕人閱讀,在這些文章裡,可以看出大師一貫的用心,他要「給人信心、給人希望、給人歡喜、給人方便」。今天的年輕人處處有人給他歡喜方便,卻極博客來難遇見有人給他希望和信心,以致他常常誤會他的現在就是他的將來,令人耽心。大師的這一組文章,彌補了這個缺憾,他彎下腰來為年輕人做事,因此更顯得高大。

這本書談的是佛門經歷,皈依三寶的朋友容易認同,容易吸收,這是他們的殊勝因緣,不待任何人介紹勸說。對於並未信佛的朋友,建議可以把佛門人物的生命歷程當做一個例証來看。書中所說的生涯規畫、關鍵時間等等,原有其「普遍性」,文學作品借著「特殊性」的事件表現出來。我們讀名將的傳記,並不需要自己帶兵,我們讀科學家的傳記,並不需要自己也有專利發明,但是我們讀後照樣分享了其中的人生經驗和人生境界,得到鼓勵和啟發。這就是大師在書中所稱的「轉化」,能轉化也是智慧和福分。

佛光山,遠看是一座莊嚴宏偉、金碧輝煌的修道場,內觀卻是一處安身立命、弘揚佛道的選佛場;而佛光山及星雲大師的『大』,卻是從日常瑣事的『小』,日日夜夜不段積累堆砌而成。本書是大師一生的「現身說法」,在忍飢、忍渴、忍辱、忍苦的淬鍊下,無私剖白自己的心路歷程,分享體證佛法的喜悅、欣悅、禪悅和法悅。

這位人間佛教的長者,以最真誠、最懇切的筆觸,訴說生命裡的因緣轉折與省思。全書文隨境走,有情有感、有笑有淚,透過「星雲體」大方大氣恢宏的散文筆墨,小至為鴿子飛失而投河自盡的「護生情」、為求生尋親而睡死人堆的「苦難情」、為貼補家用而拾牛糞撿狗屎的「環保情」,大到為佛教闢土開山的「度眾情」、為弘法義無反顧的「佛道情」……,讀眾隨文而觀,有感、有體、有悟,時而額手稱頌、時而低眉吟哦、時而清淚自垂,至情至性、至真至誠,動人心魄、震人心神。

博客來網路書店歡迎您大師信手拈來的細瑣『小』事,都轉化為成就星雲『大』師的養分,而這部用生命書寫的跨時代回憶錄,回首來時路的萬般心境,尤能和中老年人的生命閱歷相契應,家長、教師可用來教養子女、作育英才,青年學子更可以用它作為生命教育的明鏡。無論賢凡、老少、智愚,皆能受用一生。

博客來網路書店作者簡介博客來書店星雲大師博客來網路書局

一九二七年生,江蘇江都人,為臨濟宗第四十八代傳人。

一九四九年初來台。曾主編《人生》月刊、《今日佛教》、《覺世》旬刊等佛教刊物。一九六七年創建佛光山,致力推廣文化、教育、慈善等事業,先後在世界各地創設百餘所寺院道場,並在海內外設立十六所佛教學院,培養佛門專業人才。此外,為推廣社會教育,創辦普門中學、南華大學、佛光大學、美國西來大學,及創辦「人間福報」、「人間衛視」。

一九八五年,卸下佛光山宗長一職,之後四處雲遊弘法,創辦國際佛光會,現任國際佛光會世界總會長、世界佛教徒友誼會榮譽會長。星雲大師著作等身,著有《釋迦牟尼佛傳》、《玉琳國師》、《星雲禪話》、《星雲日記》、《往事百語》、《佛光菜根譚》、《佛光教科書》、《迷悟之間》、《星雲法語》、《人間萬事》、《人間佛教系列》、《人間佛教叢書》一至四集,以及《有情有義》、《佛光祈願文》有聲書等。


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  • 出版社:香海文化    新功能介紹
  • 出版日期:2011/03/28
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

印尼天籟 竹樂器昂格隆樂音悠揚

(中央社記者周永捷雅加達6日專電)在印尼重大慶典或是國際場合迎賓典禮上,常可見到傳統樂器昂格隆(Angklung)的身影。昂格隆樂音清麗,與印尼傳統習俗、藝術文化密切結合,如同「印尼的天籟」。

今年4月底,印尼在萬隆舉行亞非峰會60週年紀念活動,由印尼青少年組成的昂格隆樂團就在世界各國元首前演奏一首首的印尼傳統曲目,為這場歷史盛會揭開序幕。

昂格隆(Angklung)是印尼的一種樂器,主框架以竹子做成,用藤條懸掛著兩節到四節竹筒,竹筒由工藝大師精心切割削尖,目的是讓竹框搖動時產生特定的音調。

特別的是,每個昂格隆只產生一個音符或和弦,為了演奏曲調,需要幾個人共同合作,才能完整演奏曲目。

它的演奏方式是利用竹筒和竹棍的相互碰撞而發音。 因為它是用手搖動,所以也稱搖竹。當演奏者搖動框架時,竹棍就與竹筒互相碰撞而發出「格隆、格隆」的聲音,連續搖奏時音色顫動,華麗悅耳,宛如流動不息的潺潺溪水,清亮動聽。

聯合國教科文組織(UNESCO)已把昂格隆演奏列為「非物質文化遺產」。

昂格隆與印尼的傳統習俗、藝術和文化關係密切,常在水稻種植、收穫及割禮儀式上演奏。

製造昂格隆的特殊紫竹必須在一年中蟬鳴的那兩個星期中砍伐,需取離地面至少三節以上的部分,以確保根部可以繼續繁衍。這項技藝以口述方式代代相傳,但已有越來越多的教育機構參與傳承。

印尼人認為,演奏昂格隆可促進演奏者之間的相互合作、尊重的精神,並提高紀律、責任感、注意力、想像力和記憶力,以及對藝術和音樂的感受力。

印尼有些地方,昂格隆樂隊的規模很大,甚至有二、三百人同台演出。在西爪哇,昂格隆樂隊十分普及,它常用來為舞蹈、戲劇伴奏,在中小學音樂教育中也常常採用昂格隆。1041206

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/印尼天籟-竹樂器昂格隆樂音悠揚-034104972.html

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