使用心得PM Writing 2 Orange-Turquoise 16-17 The Surprise新品主打
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商品訊息功能:
內容簡介:
Levels 16/17 Orange/Turquoise
Key learning Area Technology
Theme Constructing a Toy Box
Title A Surprise for Tom
Text Type Narrative
Pages 2–9
Text Form Story
Genre Fiction
Purpose To entertain and/or instruct readers by telling a series of events with a problem and a solution
Text Structure
Orientation: The main character is introduced in a setting of time and place (Page 2)
Complication: The character encounters a problem (Page 2)
Resolution: The problem is solved (Pages 4–9)
Language Features
?Nouns (e.g. brother, Sunday, shop)
博客來網路書店?Pronouns (e.g. he, I, they)
?Adjectives (e.g. red, yellow, best)
?Past tense verbs (e.g. helped, gave, felt)
?Adverbial phrases (e.g. to a toy shop)
Title Tom’s Surprise
Text Type Recount
Pages 10–16
Text Form Letter
Genre Fiction
Purpose To retell and evaluate events and experiences
Text Structure
Orientation: Provides information about who, where and when (Page 10)
Sequence of Events: Presents events in chronological order (Pages 12–15)
博客來Personal Comment: Evaluates the events that took place (Page 16)
Language Features
?Nouns (e.g. Tom, birthday, wood)
博客來網路書局>博客來書店?Pronouns (e.g. I, we, him)
?Adjectives (e.g. big, best)
?Past tense verbs (e.g. bought, painted, made)
?Adverbial phrases (e.g. in the garage)
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- 出版日期：2015/04/13
- 語言：英文
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內容來自YAHOO新聞
讀書翻轉人生 父母盼孩子掙鐵飯碗
中國時報【（執筆：潘杏惠）】
花蓮縣秀林鄉重光部落，地處偏遠，從山上走到山下就要半小時，距離花蓮市區1個多小時車程，唯一的學校是文蘭國小重光分校，1997年因學生人數越來越少，改由交通車將學生接送到本校合班上課，分校就此閒置，難逃廢校命運。
重光部落人口不過400多人，卻孕育出戴豐秋等10多位醫生，主持人劉克襄忍不住讚嘆，這樣的人才養成，簡直是奇蹟。
戴豐秋解釋，重光部落的地形、交通形成一個半封閉的環境，念國中以前很少跟平地人接觸，在部落教書的老師，就像被丟到偏鄉一樣，對學生們格外嚴格。
他說，重光分校不是每年招生，2年才招一次，例如，他念1年級，雖然2年級還在這邊念書，但其他要念1年級的學生就得到本校就讀，很不方便。
劉克襄提到，重光部落當醫生、老師的比例很高，簡直嚇死人，但其他部落並非如此，他很好奇，到底為什麼重光部落那麼重視教育、升學？
戴豐秋認為，部落的教會很重視教育，家長們也鼓勵孩子競爭，希望培養自己的孩子有好的出路，不要再跟他們老一輩一樣那麼辛苦。
戴豐秋現在到小學演講，常鼓勵孩子們，讀書可以翻轉人生，不過即使書念不好也沒關係，還有其他擅長的地方可以努力追求。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/讀書翻轉人生-父母盼孩子掙鐵飯碗-215005527.html
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